Сегодня мы продолжаем цикл публикаций «ТАЙНЫ ГОНЧАРНОГО РЕМЕСЛА».

Как же подготавливали глину к работе? Известно множество народных способов подготовки глиняного теста. Мы расскажем, как это делали на Смоленщине.

Глину складывали в корыто, заливали водой, размешивали лопатой и оставляли на 7-9 дней. После кусок глины вынимали из корыта, клали на стол и начинали «строгать» срезком – куском стальной проволоки, для того, чтобы избавиться от твердых предметов. Объединяя глину несколько раз в ком, ее мяли руками. Делали это так: сильными короткими ударами правой руки, сжатой в кулак, разбивали глину в большую вытянутую лепешку, которую затем сворачивали в рулон – «трубку» и вновь разбивали в плоскую лепешку, и так до тех пор, пока глина не станет однородной, мягкой, «как тесто». Такую глину называли «валенной». Ее сбивали в квадратный или прямоугольный кусок и ставили близ гончарного круга (влево от него). Для формовки одного сосуда от него отделяли (обычно руками) небольшой ком, вновь его разминали, повторяя предыдущую операцию несколько раз и, убедившись, что никаких соринок в нем не осталось, клали на гончарный круг.      

КОЛЛЕКТИВ РУДНЯНСКОГО ИСТОРИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ПОЗДРАВЛЯЕТ ВСЕХ ДРУЗЕЙ МУЗЕЯ С ДНЕМ РОССИИ И ПРЕДЛАГАЕТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ОНЛАЙН-ВИКТОРИНЕ "МОЯ ЛЮБИМАЯ РОССИЯ".

Дорогие друзья! Мы начинаем цикл публикаций «ТАЙНЫ ГОНЧАРНОГО РЕМЕСЛА», в котором расскажем все секреты и этапы работы с глиной, а также покажем, какие глиняные изделия хранятся в фондах Руднянского исторического музея.      

Применение глины для бытовых нужд было известно на Смоленщине давно. Об этом говорит традиционный инвентарь в археологических раскопках; при вскрытии могил обнаруживаются горшки, в которые собрана зола и кости после кремации. В раскопках селищ встречались посуда, игрушки-погремушки, рыболовные грузила и т. д.

На Смоленщине существовала чернолощеная глиняная посуда, что говорит о древности гончарного производства. Гончарное производство требует не одних рук, поэтому им занимались семьями, и традиции передавались по наследству. Встречались семьи, в которых гончарным ремеслом занимались более трехсот лет.

Ученые выявили основные процессы работы: 1 - выбор глины;  2 - ее добыча; 3 - подготовка к работе; 4 - формовка изделий; 5 - подготовка их к обжигу; 6 - обжиг изделий.         

С 25 мая до 15 июля 1944 года на  аэродроме Дубровка Руднянского района дислоцировался авиаполк "Нормандия-Неман". В рамках проекта "Живая память" продолжаем рассказывать о летчиках легендарного авиаполка, которые побывали в 1944 г. на нашей Руднянской земле. Франсуа де Жоффр  (de Geoffre Francois) - ведомый Марселя Лефевра, о котором мы рассказывали в прошлый раз. Судьба Франсуа де Жоффра очень интересна. Подробно о своем боевом пути в составе эскадрильи "Нормандия-Неман" он написал в своей книге. Правдиво и душевно пишет он о своих друзьях, о их подвигах, с теплотой и сердечностью отзывается о советских авиаторах, которые относились к французским соратникам как к родным братьям, оказывали им помощь, делились с ними всем, и прежде всего главным — боевым опытом, искусством побеждать. 

1 ИЮНЯ – ПРАЗДНИК ДЕТСТВА. Поздравляем всех с Днем защиты детей и предлагаем решить интересное задание: расшифровать акрофоны. Акрофон — это способ чтения — по первым буквам названия предмета. Акрофон от греческих слов акрос — "крайний" и фонос — "звук". В результате каждого расшифрованного акрофона у вас должно получиться название экспоната нашего музея. 

1 ИЮНЯ – ПРАЗДНИК ДЕТСТВА. Друзья! Поздравляем всех с Днем защиты детей и предлагаем решить исторические ребусы о быте наших предков! Посмотрите внимательно на картинки и по ребусам угадайте предметы, используемые в крестьянском быту.

1 ИЮНЯ – ПРАЗДНИК ДЕТСТВА. Друзья! Поздравляем всех с Днем защиты детей и предлагаем задание, которое заставит подумать и взрослых, и детей! Решите ребус! И так как музей у нас исторический, наши ребусы, конечно, связаны с экспонатами. Посмотрите внимательно на картинки и по ребусам угадайте элементы одежды крестьянской девушки.

Друзья! Поздравляем всех с Днем защиты детей и посвятим сегодня несколько публикаций для детской аудитории и их родителей. Как рассказать маленьким детям, откуда появились буквы и их "домик" - "Азбука"? Предлагаем родителям  с детьми почитать историю Азбуки!

В каждом доме, в каждой хате –
В городах и на селе,
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Книгу всем понятную,
Умную, занятную…
Что же это такое? Конечно, речь идет об АЗБУКЕ!
Когда все мы были первоклассниками, у нас тоже была Азбука. Еще недавно по этой книжечке учились, а сегодня она уже стала настоящим исторически ценным экспонатом! Такой экспонат есть в нашем Руднянском историческом музее!

В июне родился уроженец Руднянского района Герой Советского Союза Трухов Андрей Игнатьевич. В рамках Всероссийского проекта "Памяти Героев" сотрудниками Руднянского исторического музея совместно с ученицей Руднянской средней школы №2 Новиковой Миленой создан видеоролик о нашем земляке.

С 25 мая до 15 июля 1944 года на  аэродроме Дубровка Руднянского района дислоцировался авиаполк "Нормандия-Неман".

В рамках проекта "Живая память" рассказываем о летчиках легендарного авиаполка, героически проявивших себя в этот период.

ГЕРОЙ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТАРШИЙ ЛЕЙТЕНАНТ МАРСЕЛЬ ЛЕФЕВР (17.03.1918-5.06.1944). 3-ю авиационную эскадрилью возглавлял капитан Марсель Лефевр, молодой, но уже опытный летчик. Летное образование он получил на юге Франции в г. Истр, где некоторое время был инструктором, обучая молодых летчиков. Война, а затем капитуляция Франции застали его в Северной Африке. Не задумываясь, он перелетел в Гибралтар, а оттуда в Англию, чтобы принять участие в отражении налетов немецкой авиации. Как настоящий патриот Франции, он всей душой ненавидел фашизм и поэтому не случайно оказался одним из первых в составе эскадрильи "Нормандия".