Миронкин Юрий Васильевич родился 24 марта 1960 года в д. Стаи Руднянского района Смоленской области. Окончил Смоленский государственный педагогический институт. Работал в Стайской основной школе преподавателем математики и физики.

Первые стихи Юрия были напечатаны на страницах районной газеты ещё в середине 70-х годов, будучи учеником Волковской школы. Он присылал в редакцию составленные им кроссворды. Позже последовали заметки, юморески, краеведческие материалы и, конечно же, стихи, одна из основных тем которых – любовь к своей малой родине, боль и тревога за её настоящее и будущее. Он пишет о том, что хорошо знает и любит: о природе родного края, о людях труда, о школе.

Стихи Юрия Миронкина публикуются в районной и областной периодической печати, в коллективных сборниках и альманахах "Под часами", "неСТОЛИЦА".

С 24 марта  по 6 апреля 2025 года пройдет уникальная акция для владельцев Пушкинской карты "Приведи родителей в музей".

Теперь при покупке билета по Пушкинской карте посетитель сможет получить скидку 10% на покупку двух билетов для своих родителей на это же мероприятие.

Билет для родителей можно приобрести только в кассе музея.

Руднянский исторический музей приглашает подростков и молодежь на мероприятия и познавательные экскурсии, которые будут проходить в рамках акции "Приведи родителей в музей".

Акция проводится при поддержке Министерства культуры РФ.

Сегодня в цикле онлайн-публикаций "Награды Победы" рассказ пойдет об Ордене Ушакова.

Орден учреждён указом Президиума ВС СССР от 3.03.1944 года об учреждении военных орденов: ордена Ушакова I и II степени и ордена Нахимова I и II степени, одновременно с орденом Нахимова специально для награждения офицеров Военно-Морского Флота.

Награждение орденом Ушакова происходило за успешные разработки, проведение боевых операций на море, в результате которых была одержана победа над превосходящими силами противника. Существует две степени награды, высшей является орден первой.

Первой степенью награждались флотские офицеры, которые смогли не только отлично организовать, но и успешно завершить операции, направленные на уничтожение морских сил противника, его береговых баз и укреплений; на коммуникациях противника, уничтожив значительное количество боевых кораблей и техники; за боевую операцию, при проведении которой с наименьшими потерями уничтожено наибольшее количество превосходящих сил противника; за разработку и проведение успешной десантной операции.

19 марта директор Руднянского исторического музея Якушенкова Ольга Алексеевна, заведующая Домом-музеем Дорожкина Ирина Михайловна, заведующая Детской библиотекой Зимина Светлана Аркадьевна и аккомпаниатор ГДК Демьянов Владимир Алексеевич в образе Василия Теркина, отправились в патриотический десант в Голынковский поселковый дом культуры.

Программа десанта была насыщенной, интересной и познавательной. Ребята из Голынковской средней школы услышали рассказ о мужестве и патриотизме советского народа, который одержал в той страшной войне Великую Победу. Познакомились с жизнью и подвигом Героя Советского Союза М.А. Егорова, водрузившего Знамя Победы над рейхстагом. Услышали обзор самых популярных среди юных читателей книг о Великой Отечественной войне и прониклись духом победы, исполняя патриотические песни военных лет.

18 марта 2025 года в Руднянском историческом музее для учащихся 8-х классов РСШ №1 прошло тематическое мероприятие "Смоленщина - край партизанский".

В ходе мероприятия ребята узнали об истории партизанского движения на Смоленской земле, о мужестве и стойкости сотен отрядов и бригад, сражавшихся с врагом в лесах и на полях родного края, в том числе и в Руднянском районе. А строки партизанской присяги прозвучали как клятва верности Родине.

Услышали рассказ о партизанских отрядах Руднянского и Понизовского районов: партизанском отряде "Местный"; отряде "Грозный" под командованием Озмителя Ф.Ф.; отряде Бажанова М.К.; отряде Антоненкова М.В.; отрядах Хвостова Г.М. и Шпилевого Я.И.; партизанской бригаде Заслонова К.С.; 17 партизанской бригаде; 14 партизанской бригаде. Узнали об их нелегком быте, о самоотверженной работе медиков в лесных госпиталях, о подпольной типографии, печатавшей газеты и листовки, вселявшие надежду и веру в Победу.

Особое внимание было уделено истории партизанского отряда "Местный", 17-й и 14-й партизанским бригадам, чьи боевые пути овеяны неувядаемой славой.

Добрый день, дорогие друзья! Продолжаем знакомить вас с экспонатами нашего музея в рубрике "Музей из дома". Сегодня расскажем о цепе.

Цеп (молотило) - ручное орудие для обмолота (отделения зерна от колосьев) после жатвы.

Цеп обычно состоит из двух (реже - нескольких) подвижно связанных концами палок: более длинная (до 2 м.) рукоятка и более короткая (до 0,8 м.) рабочая часть, ударяющая по злакам.

Рукоятка называлась держалом, держалкою, кадцеей, цеповищем, цепником, а связь между рукояткой и рабочей частью - приузом, привузой, привзой, приуздой, гужиком и изготавливалась из сыромятной кожи.

Рабочая часть - палка, ударяющая по злакам - имела названия боёк, билень, бич, битчик, приузень, киок, батог, навязень, висяга, молотило, молотильник, типок, типинка.

При молотьбе цепом снопы ржи или других зерновых культур укладывались параллельными рядами на гумне - очищенном от дерна и выровненном участке земли на усадьбе крестьянина. Колосья каждых двух рядов снопов были обращены друг к другу. Молотильщики, постепенно двигаясь вдоль рядов, поднимали и опускали цепы.

13 марта директор Руднянского исторического музея Якушенкова Ольга Алексеевна, заведующая Домом-музеем Дорожкина Ирина Михайловна, заведующая Детской библиотекой Зимина Светлана Аркадьевна и аккомпаниатор ГДК Демьянов Владимир Алексеевич в образе Василия Теркина, отправились в патриотический десант в Чистиковскую и Шеровичскую школы.

Программа десанта была насыщенной, интересной и познавательной. Ребята услышали рассказ о мужестве и патриотизме советского народа, который одержал в той страшной войне Великую Победу. Познакомились с жизнью и подвигом Героя Советского Союза М.А. Егорова, водрузившего Знамя Победы над рейхстагом. Услышали обзор самых популярных среди юных читателей книг о Великой Отечественной войне и прониклись духом победы, исполняя патриотические песни военных лет.

В новой рубрике под названием "Музейные истории" мы освещаем особенности одной из музейных профессий, и сегодня речь пойдет о профессии хранитель музейных предметов.

Профессия "Хранитель музейных предметов" - невероятно важная и ответственная. Эти специалисты работают с экспонатами и отвечают за их сохранность. 

Фонды нашего музея составляют 5510 единиц хранения основного фонда и 1892 единицы научно-вспомогательного фонда, которые систематизированы по коллекциям: документы, фотографии, ткани, металл, дерево, археология и др.

Сегодня расскажем более подробно.

1. Прием предметов. Например, принесли владельцы какую-нибудь вещь в подарок музею. Надо: провести первичную экспертизу предмета - нужен такой в музее или нет. Затем составить Акт приема и если это награды, то взять от владельца заявление (все в 3 экземплярах!), составить легенду - то есть записать всю историю предмета.

После этого начинается первичное научное исследование - нужно точно установить - где и когда предмет изготовлен, если ручная работа, то кем. Составить научное описание. Приходится "перелопачивать" огромный объем информации. К счастью, сейчас в помощь хранителю есть Интернет, и то, многое в нем не найти. Приходится вникать в особенности многих профессий. Пример - "обычная" тарелка. Нужно на вид отличать керамику, фаянс или фарфор, знать клейма заводов-изготовителей, и как они изменялись с годами, какая на ней роспись и т.д.

В рамках торжественного мероприятия, посвященного Международному женскому Дню 8 марта состоялось награждение женщин нашего округа юбилейной медалью "100 - летие Героя Советского Союза Михаила Алексеевича Егорова".

За активное участие в общественной жизни Руднянского муниципального округа, патриотическом воспитании подрастающего поколения, реализацию общественно-значимых проектов медалью "100 - летие Героя Советского Союза Михаила Алексеевича Егорова" награждена Якушенкова Ольга Алексеевна – директор Руднянского исторического музея.